横山美玲完整版电影 高清

评论:

• 宰茂德 6小时前 :

  失职的警察，冷漠的旁观者，毫无悔意的强奸犯，拿起枪械的受害者。是时候醒来了。

• 夏高扬 6小时前 :

  3星半。非常非常难得，这片居然没怎么犯大部分印度片的“不顾整体质感，只求即时就爽”的通病。虽然还是有些自说自话，但这片整体看确实把质感做出来了，从始至终叙事都没崩，保持了一个比较好品质度，立意也清晰的表达出来了，女主自身的气场也把这个人物立住了，真就还不错。

• 双文丽 3小时前 :

  1⃣️突然登上豆瓣热搜榜的印度电影：一名幼儿园老师绑架了16名小学生并提出一系列要求时，不仅震撼了孟买警察和城市，而且在全国引起了反响

• 婷琛 0小时前 :

  “官方统计，在印度每16分钟，就有一名女性被强奸”，立意🐮，尤其对于魔幻现实主义的阿三来说，但这个套子实在是太老了，谁是弱势群体，谁有诉求就把谁套进去，长此以往，大众会永远吃这一套？，还是说如此公式化的偷懒最终会导致“电影中提出的问题只能在电影里得到解决”，在现实中再激不起一丝回响?🤔

• 初沛 1小时前 :

  不算是悬疑剧，但能算是揭露印度国家现实的人性剧！哪怕剧情比较老套，可过程依旧精彩！就像我曾经说过的：啥时候印度电影没有唱歌跳舞了，那绝对会比国产电影好看！总评：7.9分！3星半！

• 平逸 0小时前 :

  无法形容观影结束的心情，对于这沉重的话题，我除了用128分钟看完这部电影，什么也没做。

• 丘晨旭 9小时前 :

  看完心口会很难受，特别是巴士上那个摁住女主的男人的眼神。印度是这辈子肯定不会去的国家，肯定。

• 古俊爽 3小时前 :

  感觉全片就是个苹果耳机广告鬼片式的音效和转场显得很low 几乎到了最后五分之一才点出性侵的点 全片亮点就是片尾字幕了 不过敢拍能演还是羡慕

• 斯云露 9小时前 :

  整体还行，就是有些逻辑设定有点降智，然后就是这个背景乐，为了悬疑而悬疑。立意是很好的。

• 婧萱 6小时前 :

  其中有一星，给敢于拍这个题材人们和允许播放这个题材的环境。

• 易运乾 0小时前 :

  印度终于关注到这个问题了吗 作为我们熟知的女性最容易被强奸的国家 大概是一群人艰难地拍出了这部电影 凭什么受害者要被心理阴影折磨一辈子 而施暴者却逍遥法外 最好现实也是如此美好吧

• 御永宁 8小时前 :

  这部片不在于剧情如何，演技如何，它甚至可以垮得看不下去，但是这个结尾就是它最大的意义！“为女性发声，强J犯必须上死刑”！

• 卑凌青 5小时前 :

  女主实在太美了，美、智慧、勇敢、真实。女孩子们，要站起来，也要保护自己。

• 业迎夏 9小时前 :

  一部现实意义超越电影本身的佳作。印度跟韩国很类似，总能非常勇敢地将国家存在的问题拍成电影。想起之前经典的《熔炉》，因为一部电影，改写国家的法律。有关印度女性被强奸的问题并不是什么新鲜事，却依旧震撼于片中借女主之口提到的官方统计数据：“平均16分钟，就有一位印度女性被强奸...”，除女性问题本身，电影同时也提出一个被讨论过无数次的问题：平民投诉无门，最后是否只能诉诸暴力来获得国家机器的关注？

• 允初 0小时前 :

  不过是一个并不高明的泄私愤而已，不过片尾的最后一句才是本片的中心思想（看影片这段期间全国已经有8名妇女被强奸！），本片是为了印度女性争取一些权益，引起政界关注。

• 敏柔 6小时前 :

  印度在用影视的力量感染大众优化法律，这一点和韩国类似

• 斯子蕙 3小时前 :

  难得的一部没有歌舞的印度片，印度片质量越来越好了。除了片尾的煽情之外，其他细节等都处理的很好，演员表演也不错。

• 尤冷松 6小时前 :

  1.错过了两周，总算是在这个星期四看了这部《星期四》了。不过原名《A Thursday》还是翻译成《一个星期四》更为恰当。2.影片于我有些印度版《恐怖直播》之感，看到后面又联想起《开端》和好些新闻事件；3.渺小个体的声音不被听见或重视，当事人只好另辟蹊径、选择非常手段来引人注目，增加问题被关注并解决的可能性；4.片尾字幕：Since you’ve started watching this film, as per statistics, 8 women have been raped in our country. 自你开始观看这部电影，据统计，在我国已有8名妇女被强奸。

• 孟华辉 6小时前 :

  影片的立意很好，就是拍摄手法和《迫在眉梢》太相似了。。。

• 卓映菱 5小时前 :

  突兀的拍摄手法 不知所以的摄像镜头 不必耗费如此长的时间 90分钟就可以讲好故事 甚至更精彩 立意十分优秀 对于法律的意义应探讨的更深刻 女性牺牲自己推进立法进步 十分理想化 但是最起码这个社会应该认识到女性被强奸不是女性的错 男性才是最应该被教育的那个