母娘翻译 高清

评论:

• 蔺勇毅 6小时前 :

  丧事喜办不是这么个办法吧，问过捷克斯洛伐克的感受了吗。

• 然初 7小时前 :

  心脏不好 数次在党卫兵搜查环节暂停 演技精湛 CP我站

• 骏伟 1小时前 :

  去掉两位虚构的主角，这可以算得上是一部张伯伦传了，有人说有洗白嫌疑，但恰好也给了历史课本里没有的角度，即便在那样的一个年代，许多人都在为和平不懈努力，不管是虚假的亦或是短暂的，再看当下一群人还喊着乌拉

• 萨子菡 5小时前 :

  绥靖政策不会带来永久和平，更不是通过秘密外交牺牲他国利益换取自身和平。国之大事在祀和戎，二战爆发意味着理想主义永久和平论的破灭，更意味着现实主义可能是解决战争与和平问题的一种路径。没有任何一个国家希望战争来临，但一定不能为了换取和平助纣为虐。

• 杭高飞 3小时前 :

  LD说：“也许这就是人类在面对重大历史灾难前的无奈。我们无从知道历史背后的真相，但小说为我们提供了一个可能的视角，这就够了。”

• 范古兰 9小时前 :

  别把电影当历史，看个乐呵就是了。哪儿找的希特勒，简直是卡通版，呵呵

• 革芊芊 0小时前 :

  张伯伦就是个优柔寡断的老混蛋，德不配位害人害己，永世也洗不了白。

• 矫雁荷 6小时前 :

  通过两个小人物的角度展现慕尼黑协议签订前后英德双方的立场态度，可以作为一定的历史背景补充，有一定的剧作张力，但是不太满意最后电影对张伯伦谋略的反转刻画，就算不太了解历史的我都会觉得突兀和前后矛盾，就会对主创是否能正视历史产生疑问。

• 隐玮琪 9小时前 :

  这么严肃的一件事情，整的像小孩过家家似的。

• 福龙 3小时前 :

  故事其实讲得没有很好。啊可是保罗好帅！ 张伯伦挺不容易，绥靖政策到现在还在挨骂呢。

• 贲佳悦 5小时前 :

  影片没有像过去的二战时期一样叙事，更多的着笔于人物内心的刻画与演变，以人为本，总是好事；任何大背景下都有义盖云天的小人物在努力，可能尽管改变不了结局，也会彰显人性的光芒；人物越笨拙，故事越真实，人若是从结局往开始的方向活着，会出现更多拔枪的壮士。摄影有点操蛋，该晃不该晃的都瞎几把晃，既没添光加彩，还略失时代庄重，晕车患者慎入……

• 雨帆 2小时前 :

  二战影片浩如烟海，如此片关注二战将临前的那段时期的不多，尤其是关于英德之间签订慕尼黑协义的，更是少见。此片胜在题材新鲜。它采用了历史与虚构相结合的手法，影片似在为张伯伦的绥靖政策翻案。似乎关注点太多，未能聚焦于一点，如《奥斯陆协议》那样，更有一种焦灼感与历史现场感。在演员选择上，两个主角都似乎有些游离。最差的是影片开头，如此重大历史事件，却像是青春校园片一样，很不吸引人。

• 舒婧 6小时前 :

  希望，是有人在为希望做准备，在努力。慕尼黑的边缘没有和平，只是都在为全面的战争做准备而已。

• 詹初珍 9小时前 :

  现在的同盟国主旋律都这么拍了啊？充满了小学作文的套路，英德首脑上班没事就爱跟科员掏心掏肺，两个小朋友在一群党卫军守卫的会议大厅急赤白脸地争论间谍行动方案，最后两位主人公着急大喊寄意寒星荃不察，张伯伦微笑说我以我血荐轩辕，大家都感觉胸前的红领巾更加鲜艳了。现在能把英国二战的绥靖洗得干干净净，未来就能解释为啥北约到处抛媚眼，勾搭到手再跟人家说“要不我们做兄妹吧”。

• 百里明煦 2小时前 :

  从另一个角度解读张伯伦站在历史关头的选择，挺好

• 隐可可 2小时前 :

  前面说为了争取和平可以付出一切代价，但是注意：肢解奥匈帝国的时候积极主动，轮到履行承诺保护捷克的时候，没什么一点代价而已。片尾说赢得了备战时间，难道德国没有获得备战时间么？捷克可是个发达的工业区啊，要枪有枪，要人有人，而且和苏不一样，苏是搞了反法同盟不成，这才通过结盟争取时间，它至少为了战胜对手是努力过了，即便如此苏德协定也是受人诟病的。英国一开始觉得自己赢不了，没问题，结盟去啊，封锁去啊，什么都不做还能说是争取了机会，逗呢

• 珠涵 6小时前 :

  虽然明明知道结局，但是还是有被过程紧张到。如果不阻止他犯罪，等他犯罪的时候再阻止就太晚。如果成功阻止他犯罪，那又如何证明他原本会犯罪。这真是悖论。其实想一想，就跟因为有人有犯罪的倾向就提前把他抓起来或者提前杀掉是一个道理。

• 运龙 3小时前 :

  年轻人视角见证的张伯伦/绥靖政策与其政治生涯及生命尾声，现在看来反战意识高于一切。在普通人看来仅一年的和平也是如此珍贵。后半段非常流畅动人。

• 萱瑶 8小时前 :

  嗑拉了 这个卡司我太喜欢了 三人组也让我想起模仿游戏&故园🥲摄入更多二战知识很开心

• 运轩 0小时前 :

  7分。基于历史拐点的创作，实际上属于架空历史的剧作。从电影语言角度审视可圈可点，原著作者和导演大概希望对张伯伦这位颇具争议的历史人物做一种重新认识和评估。