《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
除了情怀之外并没有什么出色的地方。而且整个片子都一直在赶进度,为了构建多元宇宙,开局即把之前的铺垫全部抛弃了,但还道貌岸然的告诉观众:“我都给你呈现了三虫同框,你还要什么火车?”。
如果没有托比和加菲就是一星,漫威垃圾不配拍蜘蛛侠再说一百次,第三代演的就是个垃圾
Let me be clear,如果你的干爹是荣誉校友(and potentially 最大捐款人),MIT录取委员会是没有那个狗胆敢拒绝你的。
能凑到一起绝对是意想不到的惊喜,但是全片就是为了收拾小屁孩不带脑子的几句话造成的残局,让人生气。
情怀堆砌,没有老三届的反派没法看。荷兰你要知道嘴硬不如实力硬来得有用啊
绿魔和章鱼博士出现的时候真的太好哭了…在我心中蜘蛛侠永远是马奎尔。给点情怀分。
前一个小时堪称荷兰弟“成长的教育”或者我的玛丽苏小说,小身板已经练成一个阿姨可以垂涎的模样了,还对女朋友死心塌地。后半截shxt went down的时候,我哭了好几回:1)三只在学校roof的时候talk abt the heartbroken moment of losing someone; 2)Andrew接住MJ的时候我抽了一下;3)荷兰弟的哭戏可真好,like a man baby; 4) 片尾曲three is magic number会心一笑;5)我明明没老,居然可以binge watch三个spiderman系列了,还是我真的老了?我还记得第一部spiderman上映的时候跟中学同学一起追《看电影》上面的蜘蛛装备唉我可能是真的老了
托比、加菲、绿魔和章鱼博士带着一堆小孩(含奇异博士)过家家。
本天煞孤星,
挖空心思强行三代同框的吸睛之举,怎么还会写出如此土的出场方式来引出重聚。玩梗顶多插科打诨的回忆,狠虐加菲才是拿手的把戏,只是荷兰弟三部努力被相衬地不值一提,最后还得接着做毒液的嫁衣。
好拉,还把前两代都一起拉了,真是连蜘蛛侠都能玩死,可怕
行吧,三星半。这是官方打脸之前蜘蛛侠的反派人设都立不住是么?
何必呢,整出个荷兰弟版本的蜘蛛侠想来原本是要颠覆传统,结果把角色搞崩了以后只能靠把传统再拉回来来卖卖情怀。这部片里的蜘蛛侠就像一次性筷子,还是苍蝇馆里的那种,又粗糙又敷衍,除了做做引出平行宇宙设定的工具人以外,不知道还有什么其他的存在意义。不同框倒还好,这一同框就让我想起小时候被爸爸妈妈带着去电影院看《蜘蛛侠1》的美好记忆。想当年我对蜘蛛侠的喜爱,那是会频繁出现在我的速写本里的程度,仅次于超人、蝙蝠侠和超级赛亚人。如果我小时候看的是荷兰弟的蜘蛛侠,那他是必然不配在我的速写本里出现的。
就……最期待的几场戏都有点不够意思。可能是最粉丝向的一部漫威了。
如果之前没被剧透,三蛛同框会大喊卧槽,可除了这个情怀,其余编剧基本就是随意瞎编的节奏,随意的施法、随意的圣母心、随意的狗带,还真是除了情怀丝毫没有亮点的超英。
果然最烦的还是荷兰弟,他还是个孩子的标签一直贴在蜘蛛侠身上,可荷兰弟这操作还是个无脑的孩子,以至于这个成长的扭转太生硬了。但从情怀来说三虫同框确实太震撼了,甚至那些初代、二代的反派像是跨着次元带来了老派的演技,看看威廉达福的绿魔有种十分特殊的观感,像是在荷兰弟这版蜘蛛侠的快和新中加入了某种复古的音调,加菲接住了这个时代的mj,反派被治愈,电影的造梦感又来了。说实话因为不喜欢荷兰弟,看这部电影的乐趣完全是为了怀旧,在情怀的评价体系里永远没有客观,小蜘蛛恭喜你又一次成长了。
像皮特·帕克这样的名字,只应该留在校园。什么能力,什么责任,都是冤孽。(又能看到超凡加菲真好)
为了念MIT你愿意付出多少?皮特帕克:悍然搅乱三界,平行宇宙联动,自由女神像上咔咔肉搏多名反派们…嗯… 神奇博士:不懂你们纽约内卷高中生就是说
澳门的IMAX没白费~不过看着看着发现之前的剧情已经全部忘光了~
无聊, 低智自我中心的青少年和他造成的一系列给普通人的麻烦
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved