电视剧我的萌宠恋人 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 2003

导演: 戴希帆

剧情介绍

朱珠因男友嫌弃宠物小猪,将宠物猪偷放在宠物店门口,却因此受到神秘宠物店长的惩罚,每到晚上九点就会变成小猪,而自己的领养人竟是顶头上司陆鸣。社畜朱珠从此过上了白天当狗,晚上当宠物猪的糟心生活。为了找回变成人的方法,朱珠与上司开始契约同居,斗得难舍难分。

评论:

  • 藤骞尧 1小时前 :

    虐童犯终于遭天谴了,碰到个会通灵的兄妹,不过他死了是不是也变鬼了?

  • 遇易真 1小时前 :

    当作半夜消遣还是合格的😘

  • 珊岚 5小时前 :

    2022.7.24于长沙高铁。所以最大的亮点是神级callback?

  • 衷晓君 9小时前 :

    不是每個人都有通靈能力,但總會有孩子在遭受到家庭暴力。

  • 祝青亦 3小时前 :

    兄妹俩通灵的设定让人很难信服觉得有点扯淡,很多小细节也似乎没有来由也没有解释,比如为什么grabber要戴面具,为什么要唯独留着这个男孩子等。电影大部分的节奏都太慢了,只有结尾高潮还不错,所有之前电话里的铺垫都用上了,小男孩反杀完从容地走出去还挺让人过瘾的。ps:这几个男孩子都很好看呀

  • 竹昭懿 6小时前 :

    Supernatural 部分太没有诚意令人出戏。16/07/22 with T

  • 馨慧 7小时前 :

    真的可以讲得再无聊一点。绑架小男孩,然后男孩子在朋友们的陪伴下逐渐成长,内核竟然是个温馨成长片。这么简单的内核难为您套一个恐怖片的剧情了。开头很喜欢,随意定格都能成为一幅摄影作品,色调虽然很好看但是看久了眼睛很累,勉强加半星吧。就这样。

  • 歆彤 8小时前 :

    主线过硬,支线弱了,密室逃生类的新超自然分支?突破密室也是突破自我这点蛮好的。

  • 香婷 3小时前 :

    阿...这面具...进击的伊桑·霍克...

  • 骆夜梅 1小时前 :

    2022-106 孩童视角的恐怖故事,梦回童年的《鸡皮疙瘩》。最后robin的告白真是哭死人了,不过电影还可以更厚重更丰盈。

  • 梓楠 0小时前 :

    兄妹俩通灵的设定让人很难信服觉得有点扯淡,很多小细节也似乎没有来由也没有解释,比如为什么grabber要戴面具,为什么要唯独留着这个男孩子等。电影大部分的节奏都太慢了,只有结尾高潮还不错,所有之前电话里的铺垫都用上了,小男孩反杀完从容地走出去还挺让人过瘾的。ps:这几个男孩子都很好看呀

  • 黎心水 6小时前 :

    儿子致敬老爸的电影小丑回魂 哈哈哈 男主妹妹智商在线

  • 萧慧美 0小时前 :

    真的可以讲得再无聊一点。绑架小男孩,然后男孩子在朋友们的陪伴下逐渐成长,内核竟然是个温馨成长片。这么简单的内核难为您套一个恐怖片的剧情了。开头很喜欢,随意定格都能成为一幅摄影作品,色调虽然很好看但是看久了眼睛很累,勉强加半星吧。就这样。

  • 雪玥 3小时前 :

    小孩演技给力

  • 贡开畅 1小时前 :

    一部像恐怖密室逃脱游戏的电影,每一个“无声”的灵魂提供一个线索,而每一个线索在最后都恰好运用上,这种感觉如果是游戏我会觉得很舒服,但是放在电影里就有点刻意,太过“完美”了。

  • 枫洁 1小时前 :

    7.1分左右。

  • 靖语冰 7小时前 :

    cool boy!~ 斗智斗勇逃出来就好~

  • 鞠寻双 9小时前 :

    兄妹情感人,妹妹棒呆了,中间墨迹,结尾爽到,另外虽然没直接描述过grabber的经历,但完全可以给他做个画像。

  • 静娜 8小时前 :

    这两天朋友都推荐我看这个,阅毕。密室囚禁虐杀的片子也挺多,但没想到这个剑走偏锋,是讲青少年反抗校园暴力的。主角兄妹俩继承了开阴阳眼精分自杀母亲的特殊体质,同样有阴阳眼,一个善于预知梦,一个善于幻听。本片另一个重点是结尾同学朋友间的友情守护。死去前人们的各种试错最终帮助了小男主逆袭反杀成功逃出生天。片子想传达的是学会自己保护自己正面战胜黑暗,永远不要放弃生的希望。不过小男主这反杀神功练成得也太快了点,比咱们武侠片菜鸡主人公接受武林老前辈毕生内功还快,不合理扣分。通过细节只言片语可知变态佬从小也是被囚禁施暴且也有幻听体质,长大了也如法炮制受害者变成了加害者。密室囚禁虐杀实际就是现实中校园暴力的符号化。男主父亲的角色表现的是自己受害不去对外反抗,反在自己身上找毛病自虐的性格,妹妹这顿皮带挨的实惨。

  • 璐芝 7小时前 :

    另一部80年代风小镇青少年恐怖片,虽然这次走密室逃生路线,但贯彻始终的主题还是巨大压力下的心灵成长。反派稀松平常,灵异元素也就是随便写出来,既缺乏挖掘也不能自圆其说,只剩下了一种着急扣题的交作业感。

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